​庆六一方式大变样 欢乐“云活动”刷爆各平台

学生正在制作手抄报庆祝“六一”

教师为学生拍摄祝福小视频

云上宣恩报道(记者 李灿 通讯员 孙瑶 孙晓林)每年的“六一”儿童节都是孩子们最期盼的节日,也是孩子们最开心的时刻。今年因为疫情原因学生们暂时不能相聚,为了不让孩子们留下遗憾,我县各小学精心组织了形式多样的“六一云活动”,共庆节日。

田柯涵是县第三民族实验小学二年级学生,6月1日一大早,她在学习完网课后,便拿起画笔,和妈妈一道,为“六一”儿童节制作手抄报。“虽然我们还不能正式上学,但我和妈妈画了手抄报,还在班级群里分享我们在家里排练的手指舞。这个‘六一’我们不能见到好朋友,但是我要用自己的方式祝福同学们节日快乐,给老师问好。”田柯涵高兴地说道。

不仅如此,县第三民族实验小学的教师们纷纷通过隔屏送祝福的方式,录制欢庆六一儿童节的舞蹈短片和照片,让学生在家中也能感受到节日的浓厚氛围。

“学生在家里录制手指舞的小视频,传送到家校联系群,与班级里的老师和朋友互动,我们老师也录制了祝福视频,待学生上完网课后用平台播放,共庆‘六一’。希望通过这次不一样的‘云活动’体验,让孩子们能过一个快乐而有意义的节日,拉近师生之间的距离,增进感情。”县第三民族实验小学副校长倪丽介绍道。

当天,县第二民族实验小学的教师们也通过互动课堂与学生们互动,通过才艺展示、与家长合作讲革命故事等方式共庆“六一”。

“我们通过线上庆‘六一’活动,激发了孩子们的学习兴趣,让他们从小学先锋、长大做先锋,在玩中学,学中快乐。”县第二民族实验小学教师余万玲说道。

据悉,此次“六一”儿童节,我县各校少先队员争当红领巾小书虫、小百灵、小健将的良好精神风貌也在各直播活动中表现得淋漓尽致。将一个导向鲜明、形式多样、阶段上升的阶梯式成长激励体系较好的地呈现出来。

责任编辑:贺敏 

审核:欧阳章平

值班总编:孟希承


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